Inte vilka barn som helst

Nioåringens kompis Gittan är på besök. Gittan har det ganska tufft i skolan, både socialt och kunskapsmässigt. Hennes två år yngre bror Nutte har det dock betydligt lättare och fungerar som bl a Nioåringen, som en motor för klassen, och håller uppnåendemålen i fokus för övriga klasskamrater. Nutte är, precis som Nioåringen, svår att utmana kunskapsmässigt i skolan, enligt deras mamma.

Jag hävdar fortfarande att det är lättare att hjälpa än att utmana elever i grundskolan. När jag nu pratat med några lärarkollegor så håller de med. Att hjälpa kan man göra på många, många olika sätt och det finns ofta väldigt mycket material för det, men att verkligen utmana de kunniga eleverna, det är det svåraste. När man, som Nuttes mamma uttrycker det, ligger på en 5:as nivå redan i 1:an, inom vissa ämnen, hur ska skolan då kunna föra en sån elev vidare? Genom en resursperson? Hardly likely.