Jag lyssnar på TT i radion idag: skolorna i Handen vill införa ett nytt system för att mäta på vilken nivå eleverna ligger kunskapsmässigt, t ex i läsutveckling, för att lärarna ska få en bättre uppfattaning om hur eleverna ligger till. Skolorna i Handen har sedan tidigare ett system att utvärdera eleverna. (Framgår dock inte vilket.)
Inom Stockholm utvärderas elevernas läsutveckling genom LUS. Då är inte så mycket av andra ämnen officiellt kontrollerade - även om en bra lärare säkert ser den utvecklingen också.
Ska nu alltså lärarna i Handen arbeta med ytterligare ett system för utvärdering eller ha bara det nya? När eleverna får en tredjedel av lärarnas arbetstid så känns det inte som att det är en bra idé att lägga ännu mer administrativa uppgifter på lärarna.
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar